“电影修复师要有敬畏之心,要还原历史、再现历史 ,否则做不好数字修复”,李铭坦言:“在进行影片修复时,我们要尽可能地了解历史在这部影片上的摄制过程中究竟发生了些什么。如果这些历史背景我们都不清楚,那么我们的工作就很难做好。”李峥认为,郝楠除了个性和表达方式不同于传统的教师形象,更关键的是,他的出现提供了一种新的教育理念和思维方式。剧中,年级主任要求班级里按照成绩和排名排座位,而郝楠则据理力争,他拒绝采用分数决定论来对待学生,而是要求大家按照身高和视力自主选择座位。“此外,像任真这样有主见的‘学霸’也不多见,我们希望观众从这些人物的选择里看见别的可能。”
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