在社会舆论场中,青少年动漫受众常被看作一个或值得理解、或应当批判的小众群体,他们普遍地带着一种耽于幻想和逃避或暂避现实的气质。反过来,“老二次元”们又会不无揶揄地将同龄人中的动漫圈外行称为“现充”(即“现实生活充实、对二次元亚文化则浅尝辄止”的人)。但如果不能跟构成社会大多数的“现充”产生共鸣,《铃芽之旅》最多只能困在亚文化特殊语境的“黑话”阈限里,接受单边凝视,无法赢得社会现象级的关注。第28届大学生电影节推出了“电影下乡”行动,电影专业的年轻老师和学生们乘着电影大篷车进入乡间,把电影送到贫困地区、田间地头的中小学生眼前。在贵州遵义苟坝村的红军小学给当地的学生放映《建党伟业》时,孩子们看得非常入迷,校长说“上课都没这么安静,特别好”。那一刻,我们深深意识到了电影美育的力量。
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