剧情简介
王嘉禾说：“在街头演出时，一些观众会询问能不能给他们亲手弹奏的机会，我们都欣然应允。一次街头演出时，我尝试用古筝弹奏英文歌曲《哈瓦那》，现场观众反响很热烈。”而接受任务的育儿师来到这组家庭后，首先是选择默默观察、记录。吃饭时，育儿师开始尝试与外公沟通交流、了解外公的诉求。面对态度如此强硬的外公，育儿师表示既然外公有他的坚持，那么只能自己先做出正确的育儿方式，让外公看见效果。这样的方法能否得到外公的认可？
剧情简介
王嘉禾说：“在街头演出时，一些观众会询问能不能给他们亲手弹奏的机会，我们都欣然应允。一次街头演出时，我尝试用古筝弹奏英文歌曲《哈瓦那》，现场观众反响很热烈。”而接受任务的育儿师来到这组家庭后，首先是选择默默观察、记录。吃饭时，育儿师开始尝试与外公沟通交流、了解外公的诉求。面对态度如此强硬的外公，育儿师表示既然外公有他的坚持，那么只能自己先做出正确的育儿方式，让外公看见效果。这样的方法能否得到外公的认可？
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